(資料圖)
作者:晁水
“太空探索永無止境,同學(xué)們好!”10月12日,“天宮課堂”第三課開講。神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在問天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)面向廣大青少年進(jìn)行太空授課。
30年前,中國載人航天工程立項(xiàng)實(shí)施,中國第一代航天人許下建造中國空間站的愿望。今天,中國空間站內(nèi),從“天宮課堂”第一課首次亮相,到二次授課引入空間科學(xué)實(shí)驗(yàn),再到此次“出差三人組”與青少年一起天地互動,觀察空間科學(xué)實(shí)驗(yàn),“天宮課堂”成為展示我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展成就的一個生動切口——我們不僅能夠從中深刻體會我國載人航天工程的快速發(fā)展,公眾尤其是青少年與太空的距離也在不斷被拉近。
這堂有趣的課,每處細(xì)節(jié)都凝結(jié)著中國強(qiáng)大的科學(xué)技術(shù)。問天實(shí)驗(yàn)艙是中國空間站的首個實(shí)驗(yàn)艙段,搭載多個科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜,擁有強(qiáng)大的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ΑV袊臻g站的擬南芥種子和水稻種子長勢良好,是國際上首次對水稻在空間站開展“從種子到種子”全生命周期的培養(yǎng)研究。空間站上的測控與通信分系統(tǒng)高效助力了實(shí)時(shí)課堂互動,搭建起天地往返的“信息天路”,為太空授課的順利進(jìn)行提供了穩(wěn)定可靠的數(shù)據(jù)傳輸支撐。伴隨著我國載人航天工程的發(fā)展,可以看到,“天宮課堂”的課堂規(guī)模越來越大、課程越來越豐富、畫面越來越穩(wěn)定清晰。
航天事業(yè)的科技創(chuàng)新,更為我國的航天科普教育增添趣味性,而這些趣味科普將成為養(yǎng)料和驅(qū)動,激發(fā)更多青少年對科學(xué)的熱情。水球在太空中為何變“懶”了?微重力環(huán)境下兩個扳手“翻跟頭”時(shí)為何姿勢不一?在太空用超長吸管喝果汁費(fèi)勁兒嗎?約50分鐘的太空授課讓人意猶未盡,科學(xué)的種子在廣大青少年的心里生根發(fā)芽。
科技創(chuàng)新與科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)國家創(chuàng)新發(fā)展的同等重要的兩翼,極具親和力、感染力的“天宮課堂”,不僅讓廣大青少年大開腦洞,了解科學(xué)知識、掌握科學(xué)方法,還能培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和崇尚科學(xué)的精神。
日前,在國際空間站執(zhí)行任務(wù)的意大利女航天員發(fā)布了一組太空攝影作品,并配了《蘭亭集序》中一句描繪宇宙景觀的古文:仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。對此,10月13日,中國外交部發(fā)言人毛寧點(diǎn)贊,表示探索與和平利用外空會促進(jìn)全人類的共同福祉?!疤鞂m課堂”已經(jīng)點(diǎn)燃越來越多青少年的科學(xué)夢想,當(dāng)前,我國載人航天工程持續(xù)發(fā)展,中國空間站建造已進(jìn)入收官階段,可以預(yù)見,星辰大海的征途上,“天宮課堂”播種下的科學(xué)種子必將結(jié)出豐盛果實(shí)。(晁水)
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