近日，成都市各民辦學校完成小升初搖號并公布結果。根據成都市教育局的規(guī)定，從2020年開始，幼升小、小升初進入民辦學校，百分之百搖號成為了唯一的方式。

記者梳理發(fā)現，搖號結果呈現出“冰火兩重天”的格局，一些民辦學校“爆倉”，也有不少學校面向社會征集補錄信息?！醣緢笥浾?李寰

冰火兩重天

民辦一貫制學校受青睞，部分新辦學校未滿員

按照成都市教育局公布的數據，成都外國語學校計劃錄取1245人，其中直升587人，報名參與隨機派位的學生有 1950 人，搖中率約為33.7%。北京師范大學成都實驗中學的搖中率在50%左右。

除上述熱門學校外，嘉祥、成實外和金蘋果等學校都是熱門目標。今年，同一民辦學校既有小學又有初中的則更受追捧，因為學生一旦“搖中”小學，就意味著有機會直升該校初中。

另一邊，武侯外國語學校、彭州博駿公學等則發(fā)布消息稱，有少量空余學位可供家長選擇。

第一次招生沒有滿員的學校，大都是這兩年新開辦的學校，沒有與傳統名校“扯上關系”，再加上學校所在區(qū)域地處六城區(qū)之外，因此招生出現了一定的難度。這對學校來說，面臨著巨大的招生壓力。

從拼生源到拼師資

公民辦站上同一起跑線，師資成為核心競爭力

有教育界人士將2020年稱為“民辦學校招生元年”。

曾經，民辦小學招生除了面試學生，還要面試家長，家庭環(huán)境、家長的教育理念、學生的學習習慣等，都是學校選拔生源的參考因素。民辦中學的選拔更加直接，是否獲得過區(qū)三好學生，是否有“華賽”“奧賽”一等獎在手。優(yōu)秀生源成就了一批民辦學校。

最近幾年，教育部門對“面試”零容忍，所以不少學校的招生方式改為“面談”，通過老師與學生的交流，來判斷學生是否學校的“目標人群”。但是從今年開始，“一刀切”讓民辦學校和公辦學校走到了同一起跑線上，生源質量無法自我把握，對那些“名不見經傳”的學校是巨大的考驗。

“從拼生源進入了拼師資的時代。”金蘋果錦城一中校長楊斌認為，學校的責任是為每一個孩子提供最適合他們的教育，為他們打好學業(yè)基礎、做人基礎和生活基礎，讓所有孩子在現有水平上獲得更充分的發(fā)展。質量是一所學校的生命線，學校應該通過教育教學改革，提高教育教學的針對性，以教育教學質量的有效提升應對生源變化。

今后，在沒有生源優(yōu)勢的情況下，“師資”便成為學校的核心競爭力。

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關鍵詞： 成都 搖號