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羊城晚報訊 記者李鋼、實習生陳梓珊報道：如何讓一個鐵球在水中漂浮旋轉(zhuǎn)？紙花為何會在水中徐徐綻放？10月12日下午，備受矚目的“天宮課堂”開講。為配合此次活動，實現(xiàn)天地同步授課，廣東科學(xué)中心精心準備，專門設(shè)置了“天宮課堂”地面實驗小課堂，組織50名來自華南師范大學(xué)附屬廣州大學(xué)城小學(xué)的學(xué)生在觀看課堂直播的同時，跟隨中國航天員在地面同步嘗試開展“毛細效應(yīng)”“會調(diào)頭的扳手”等實驗。

在跟隨航天員一起動手實驗之后，來自華師附小的姚嘉琪同學(xué)表示：“我印象最深刻的是水球變‘懶’實驗，我在600毫升水中不斷加鹽，然后攪拌，最后讓小球浮起來了。這讓我知道做實驗要很精準。而且我對照了一下地球的情況和航天員的情況，發(fā)現(xiàn)結(jié)果并不一樣，這讓我覺得很神奇?！?/p>

在“太空趣味飲水”實驗的環(huán)節(jié)，同學(xué)們輪番拿著長導(dǎo)管體會站著吸放在地上的水和坐著吸在桌面上的水的區(qū)別。黃拓希同學(xué)成功完成兩次實驗后激動地說：“沒想到站著比坐著吸難這么多，我站著要很久才吸上來?！?/p>

實驗結(jié)束后，學(xué)生們積極分享了自己動手做實驗的感受。一名學(xué)生表示：“做了這些實驗，我感受到科學(xué)的神奇，以后我還要多去做一些科學(xué)小實驗，來豐富我的知識?！?/p>

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