長(zhǎng)春市“小豆包”們已經(jīng)入學(xué)數(shù)月，孩子們現(xiàn)在適應(yīng)學(xué)校了嗎?幼小銜接如何有效推進(jìn)？　　鏡頭聚焦長(zhǎng)春市兩所小學(xué)，午睡時(shí)間到，學(xué)生們熟練地將躺椅按步驟撐開(kāi)，躺在上面以后，老師又將被子逐一蓋上，學(xué)生們安靜地進(jìn)入了午睡模式。自從有了午休椅，學(xué)生們實(shí)現(xiàn)“躺平式”午休，睡得也更舒坦了。

(資料圖片僅供參考)

11月1日中午，中國(guó)吉林網(wǎng)記者來(lái)到了長(zhǎng)春南湖實(shí)驗(yàn)中海小學(xué)，看到一年級(jí)的小學(xué)生在躺椅上舒服的睡著了，教室里時(shí)而傳來(lái)小小的鼾聲。有的班級(jí)，老師在為他們講睡前故事，有些盡管沒(méi)有熟睡，但也閉眼休息，聽(tīng)著老師講故事，嘴角還露出一絲微笑。

睡醒之后，同學(xué)們自己動(dòng)手把桌椅擺放好，精神飽滿(mǎn)的準(zhǔn)備上下午課。

學(xué)生張昕鈺開(kāi)心的展示了她午休的躺椅，掰了一個(gè)凳子下方的黑把手，然后往后躺，凳子瞬間變成床?！八阎笪揖筒焕Я?，特別很開(kāi)心?！彼f(shuō)。

在長(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)銀河小學(xué)，一年級(jí)的小同學(xué)在午休時(shí)，同樣，自己動(dòng)手，把課桌升高，椅子變成躺椅，鋪上小毯子，蓋上小被子，躺在上面舒舒服服的午睡。同學(xué)們不但非常愿意動(dòng)手?jǐn)[放自己的躺椅，而且舒服午睡更是消除了他們的疲倦。

長(zhǎng)春南湖實(shí)驗(yàn)中海小學(xué)的家長(zhǎng)在接受采訪時(shí)表示，合理的午睡時(shí)間對(duì)于孩子更好的適應(yīng)幼小銜接，非常有幫助?！翱吹竭@么舒適的躺椅后減輕了我們家長(zhǎng)的顧慮，孩子不用趴睡，孩子的休息非常好，精神狀態(tài)也不錯(cuò)，自上學(xué)以來(lái)很快就適應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，我覺(jué)得孩子從幼兒園到小學(xué)的銜接非常好?！?/p>

長(zhǎng)春南湖實(shí)驗(yàn)中海小學(xué)一年級(jí)年級(jí)主任王文翠表示，學(xué)生們中午有30分鐘左右的睡眠時(shí)間，下午的課堂上精力更充足，有時(shí)孩子們沒(méi)有睡的特別深，但躺一躺休息一下，也是一個(gè)放松的過(guò)程，并且還有老師陪伴講故事，孩子覺(jué)得很幸福。

記者看到，這兩所學(xué)校為一年級(jí)的每位學(xué)生都設(shè)有一張可調(diào)節(jié)課桌椅，這種桌椅的側(cè)面設(shè)置了旋轉(zhuǎn)把手，變成躺椅后，方便學(xué)生操作，鍛煉了孩子的自理能力和勞動(dòng)能力。

長(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)銀河小學(xué)一年一班班主任孫麗影說(shuō):“孩子們從開(kāi)始的不會(huì)到后來(lái)親自動(dòng)手，現(xiàn)在在很短的時(shí)間就可以做好午睡的準(zhǔn)備工作，午睡的同時(shí)也鍛煉了孩子們勞動(dòng)能力和自理能力，還得到了很好的休息?！?/p>

為讓一年級(jí)學(xué)生更好的適應(yīng)小學(xué)生活，長(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)銀河小學(xué)減緩銜接坡度，幫助兒童順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡。長(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)銀河小學(xué)校長(zhǎng)助理王海瑞介紹，安排一年級(jí)小學(xué)生午睡，就是做好幼小銜接的舉措之一。幼小銜接除了學(xué)習(xí)習(xí)慣外，第二個(gè)便是生活習(xí)慣。與此同時(shí)，還有情感銜接。“讓老師的要求慢下來(lái)，午睡對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，早上六點(diǎn)多起床，延時(shí)托管，晚上到家六七點(diǎn)鐘，中間需要一個(gè)休息放松的狀態(tài)，午睡桌椅帶入之后，學(xué)生下午的狀態(tài)和下午的生活節(jié)奏會(huì)有一個(gè)很好的調(diào)整?！?/p>

在長(zhǎng)春南湖實(shí)驗(yàn)中海小學(xué)校長(zhǎng)助理王琳看來(lái)，一年級(jí)的孩子的睡眠需要校家聯(lián)動(dòng)，首先孩子的家長(zhǎng)要重視、科學(xué)的安排孩子們的睡眠，要提高孩子們的睡眠質(zhì)量，這樣才能提高孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓孩子們更好的去學(xué)習(xí)生活。我們也通過(guò)多種教育形式，讓孩子和家長(zhǎng)們知道睡眠對(duì)自身健康的重要性。

近年來(lái)，長(zhǎng)春市的幼小銜接工作取得成效。堅(jiān)持雙向銜接，幼兒園與小學(xué)協(xié)同合作，科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)，促進(jìn)兒童順利過(guò)渡。整合多方教育資源，行政、教科研、幼兒和小學(xué)統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)，家園校共育，形成合力。幼小協(xié)同的有效機(jī)制基本建立，科學(xué)銜接的教育生態(tài)基本形成。

中國(guó)吉林網(wǎng) 吉刻APP 記者 越明 文/圖/攝

孫上修/制作

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