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4月7日，由吉林省教育科學(xué)院主辦、長春市教育局協(xié)辦、朝陽區(qū)教育局承辦的“吉林省第五屆區(qū)域主導(dǎo)課題局長論壇暨構(gòu)建五育并舉育人體系成果交流會”在長春市朝陽區(qū)北安小學(xué)召開。

此次會議盛況空前，吉林省教育廳、長春市教育局、朝陽區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)分別講話并致辭；來自全省數(shù)十位縣市區(qū)教育局局長、近百位主管教育科研的領(lǐng)導(dǎo)、進(jìn)修學(xué)校校長、省市中小學(xué)校長代表匯聚一堂，共同學(xué)習(xí)朝陽區(qū)五育并舉的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注和探討吉林教育的未來發(fā)展之路。

8時許，北安小學(xué)“聰明玩”活動節(jié)在師生們的歡聲笑語中啟幕。操場上，保持世界紀(jì)錄的千人魔方等“聰明玩”成果展示震撼了現(xiàn)場來賓；主會場中，由吉林省教育科學(xué)院郭天寶院長主持的朝陽區(qū)五育成果綜合展演揭開了論壇序幕，精彩紛呈的師生展演立體呈現(xiàn)了朝陽區(qū)五育并舉的成效，贏得了現(xiàn)場來賓的陣陣掌聲；與此同時，線上15萬教育工作者同步參會，與現(xiàn)場代表一起，共同分享朝陽區(qū)五育并舉的精彩瞬間。

上午的經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)由長春市基礎(chǔ)教育研究中心張月柱主任主持，朝陽區(qū)副區(qū)長、教育局局長遲銘海作了題為《構(gòu)建五育融合育人體系推動區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展》的經(jīng)驗(yàn)報告，他在報告提出：通過育人體系的構(gòu)建來撬動教育高質(zhì)量發(fā)展，是凸顯系統(tǒng)教育力的有效手段，是朝陽教育未來發(fā)展的核心路徑。報告為代表們介紹了朝陽區(qū)通過五育融合育人實(shí)踐，尋求教育思想、課程重構(gòu)、評價改革、管理文化等教育生態(tài)的整體性變革，實(shí)現(xiàn)了區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展愿景的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。隨后，朝陽區(qū)北安小學(xué)校長趙秉華、解放大路小學(xué)副校長李書奇、朝陽區(qū)第六十八中校長李華昌、朝陽區(qū)特殊教育學(xué)校校長任偉，分別從不同角度介紹了學(xué)校五育育人的有效途徑和特色成果。經(jīng)驗(yàn)的分享令與會來賓真切感受到：五育融合育人體系的構(gòu)建和實(shí)施，已經(jīng)使朝陽區(qū)形成了特有的一體化融合育人鏈條，推進(jìn)了區(qū)域教育均衡發(fā)展進(jìn)程，朝陽教育系統(tǒng)的高質(zhì)量發(fā)展樣態(tài)已初步形成。

下午論壇的學(xué)術(shù)報告環(huán)節(jié)由吉林省教育科學(xué)院副院長郭喜永主持，代表們首先聽取了東北師大附屬小學(xué)校長于偉所作《書齋田野——率性教育思與行》，長春市教育局副局長李亞君所作《錨定目標(biāo) 持續(xù)攻堅 奮力開創(chuàng)長春教育高質(zhì)量發(fā)展新局面》的兩場學(xué)術(shù)報告，高屋建瓴的精彩報告令與會來賓受益匪淺。

接下來的兩輪高峰論壇更加凸顯了本次大會的主旨精髓，論壇分別由東北師范大學(xué)蓋笑松教授和吉林省教育科學(xué)規(guī)劃辦公室副主任周穎華主特。來自全省各地的11名教育局局長針對區(qū)域五育并舉的經(jīng)驗(yàn)、路徑與策略展開了熱烈的研討，相互分享了各自區(qū)域在五育并舉方面所取得的成果和經(jīng)驗(yàn)。

論壇結(jié)束后，吉林省教育科學(xué)院副院長徐向東發(fā)表了重要講話，他對朝陽區(qū)五育育人研究成果予了充分肯定，并對吉林教育五育并舉的未來發(fā)展方向提出了希望和建議。論壇在熱烈的掌聲中圓滿閉幕，此次會議對深入貫徹黨的二十大精神、促進(jìn)吉林教育高質(zhì)量發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義，為更深層次推動吉林教育縱深發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。

五育并舉是基礎(chǔ)教育改革面臨的重要課題，未來，吉林省將繼續(xù)書寫五育并舉的新篇章，為全國基礎(chǔ)教育發(fā)展貢獻(xiàn)前沿成果！

中國吉林網(wǎng) 吉刻APP 記者 越明 文/圖

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