盛夏七月，有這樣一群人，他們懷揣“連心卡”，頂著烈日，揮灑汗水，行走在平利縣興隆鎮(zhèn)的山間小村和社區(qū)，開展 “千名教師大家訪”活動。

為加快構(gòu)建家校社共育一體化進程，2022年暑期，平利縣中小學(xué)校深入開展“千名教師大家訪”活動。平利縣建立了家訪情況每周報送制度、教師家訪安全報告制度，各學(xué)校合理分配教師家訪數(shù)量，保證家訪質(zhì)量，讓教師深入群眾、深入社會，促進家校有效銜接。

家住興隆鎮(zhèn)冠汝社區(qū)的七年級學(xué)生魏薇佳祺，父親在外務(wù)工，母親在家照顧爺爺奶奶和3個孩子，家庭經(jīng)濟非常困難。魏薇佳祺是家中長女，既要在學(xué)習(xí)上當(dāng)好榜樣，還要照顧兩個弟弟。

“佳祺性格靦腆、待人誠懇、學(xué)習(xí)勤奮，暑假期間，除了學(xué)習(xí)外，家長還要督促孩子加強體育鍛煉，多參加社會實踐活動。”興隆初級中學(xué)校長陳偉對魏薇佳祺媽媽王閃閃說，“佳祺在學(xué)校享受國家教育惠民政策，一年有625元困難生活補助。假期學(xué)校實施師生一對一幫扶，學(xué)習(xí)上有什么困難佳祺可隨時聯(lián)系吳昭老師。”

“佳祺，假期有什么問題你隨時打電話或發(fā)微信給我，一定要努力學(xué)習(xí)，給弟弟做好榜樣。”吳昭老師說。

“感謝學(xué)校和老師對我的關(guān)心關(guān)愛，我一定努力學(xué)習(xí)，長大成為對社會有用的人。” 魏薇佳祺激動地說。

“我們作為家長，會積極配合學(xué)校工作，對孩子嚴(yán)加管理，共同促進孩子健康成長。”王閃閃對前來家訪的老師說。

臨別之際，陳偉和魏薇佳祺一起把家校共育“連心卡”張貼在廳堂中間，校長、班主任、幫扶老師的職責(zé)與任務(wù)，一一寫在這張卡片上。

“全校26名老師分成多個小組，從7月10日開始上門入戶進行家訪，走進每名學(xué)生家中，向家長詳細(xì)介紹學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況，客觀分析他們在學(xué)習(xí)上存在的問題，與家長一道為學(xué)生精準(zhǔn)把脈，制定學(xué)習(xí)計劃，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和實踐活動。”陳偉說，“這次大家訪，我們著重關(guān)注留守學(xué)生、學(xué)習(xí)困難和家庭困難的學(xué)生，與他們溝通交流，給予關(guān)心關(guān)懷，讓每一個學(xué)生及家長都能感受到來自學(xué)校和老師的關(guān)愛。”

“平利縣開展‘千名教師大家訪’，主要目的是加強家校聯(lián)系，促進家校共育，讓老師走出教室，感受孩子們真實的成長環(huán)境，家校共同研究每個孩子的成長特點，有針對性地擬定育人計劃，讓每一個孩子都能實現(xiàn)健康快樂成長。同時，‘千名教師大家訪’活動也是對教師們的一次教育，是開門抓師德師風(fēng)的有效措施，有利于增強教師榮譽感，強化育人意識，促進學(xué)校不斷推進教育改革，提升教學(xué)水平，營造良好教育環(huán)境。”平利縣教科局局長呂暉說。

(通訊員　張海峰　易尚平)

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