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英韻潤(rùn)?quán)l(xiāng)土,愛(ài)心筑夢(mèng)行——西京學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐

2024年7月5日至2024年7月12日,炎炎夏日,陜西省西京學(xué)院的一抹亮麗風(fēng)景線悄然綻放于陜西省咸陽(yáng)市永壽縣豆家村,這里正上演著一場(chǎng)關(guān)于知識(shí)傳遞、文化交融與愛(ài)心傳遞的盛事——“英韻入鄉(xiāng)里,糧香粒粒收”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一群懷揣夢(mèng)想與熱情的青年學(xué)子,以他們的專業(yè)技能與無(wú)限愛(ài)心,為這片土地注入了新的活力與希望。我們?yōu)槠谝恢艿纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕

清晨的第一縷陽(yáng)光穿透薄霧,照亮了西京學(xué)院“英韻入鄉(xiāng)里,糧香粒粒收”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的征程。他們帶著對(duì)鄉(xiāng)村教育的深切關(guān)懷,踏上了前往豆家村的旅程。此行,不僅是知識(shí)的播種,更是心靈的觸碰,是用英語(yǔ)的光芒照亮留守兒童成長(zhǎng)之路的溫馨啟航。抵達(dá)豆家村后,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)迅速融入這片質(zhì)樸的鄉(xiāng)土。他們深知,對(duì)于這里的孩子們而言,普通話和英語(yǔ)不僅僅是溝通的橋梁,更是打開(kāi)廣闊世界的一扇窗。于是,一場(chǎng)別開(kāi)生面的實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。

推廣普通話。我們的志愿者們巧妙地將英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)融入日常教學(xué)中,通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué),讓留守兒童們學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的普通話發(fā)音,感受到了語(yǔ)言之美。更令人欣喜的是,一首首簡(jiǎn)單的英文歌曲在孩子們清脆的童聲中響起,旋律悠揚(yáng),不僅激發(fā)了他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,也讓這個(gè)夏日午后充滿了溫馨與歡樂(lè)。

(志愿者們教授留守兒童一些簡(jiǎn)單的拼音)

關(guān)愛(ài)留守兒童。在傳授知識(shí)的同時(shí),實(shí)踐團(tuán)隊(duì)更不忘關(guān)注留守兒童的心理健康與情感需求。我們耐心傾聽(tīng)孩子們的心聲,用溫暖的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)給予他們關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)。除此之外,我們陪同孩子們一起玩游戲,如老鷹捉小雞,跳房子等,從一對(duì)一的輔導(dǎo)到集體活動(dòng)的參與,每一個(gè)細(xì)節(jié)都透露出團(tuán)隊(duì)成員對(duì)孩子們的深切關(guān)懷。在這里,沒(méi)有陌生與隔閡,只有心與心的貼近,愛(ài)與被愛(ài)的傳遞。

(志愿者們和留守兒童們?cè)谝黄鹜嫠#?/p>

(志愿者們和留守兒童們?cè)谝黄鹜胬销椬叫‰u)

(志愿者們和留守兒童們?cè)谝黄鹜嫣孔樱?/p>

體驗(yàn)生活,下鄉(xiāng)采風(fēng)。此次社會(huì)實(shí)踐,我們團(tuán)隊(duì)在鄉(xiāng)間采風(fēng)過(guò)程中,一群留守村民的身影悄然進(jìn)入了我們的視線,他們或坐在門(mén)前搖著蒲扇,或聚在一起閑話家常,臉上洋溢著質(zhì)樸而溫暖的笑容。這份未經(jīng)雕琢的淳樸民風(fēng),如同一股清泉,洗滌我們的心靈。在與老人們的交流中,我們被一位爺爺深深吸引,他雖年歲已高,但精神矍鑠,爺爺?shù)囊恍凶?,不僅讓我們感受到了文化的力量,更讓我們體會(huì)到了人與人之間的溫情與關(guān)懷。

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(村民爺爺通過(guò)文字感謝志愿者們)

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(正在砸核桃的村民)

此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義,不僅僅在于知識(shí)的傳授與技能的提升,更在于文化的交融與傳承。通過(guò)英語(yǔ)與普通話的學(xué)習(xí),拓寬了孩子們的視野,增強(qiáng)了文化自信。而志愿者們也在與孩子們的相處中,深刻體會(huì)到了鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn),激發(fā)了他們投身社會(huì)、服務(wù)人民的責(zé)任感與使命感。

伴著歡聲笑語(yǔ),我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)完美結(jié)束,在這期間,愛(ài)的傳遞與文化的交流卻如同種子般深植于每個(gè)參與者的心中。西京學(xué)院的學(xué)子們以實(shí)際行動(dòng)詮釋了如何用知識(shí)的光芒照亮了留守兒童的成長(zhǎng)之路。接下來(lái)的實(shí)踐活動(dòng),他們將繼續(xù)秉承這份初心與使命,讓英韻在這鄉(xiāng)土上回響,讓愛(ài)心在廣闊的天地間傳遞。

(志愿者們,指導(dǎo)教師和村民一起合影)

王思博

指導(dǎo)教師:孫圓媛、姜薇、馬冰冰

 

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