就業(yè)是民生之本，解決青年就業(yè)問題對于社會發(fā)展和國家安定起著重要作用。經(jīng)過26年的不斷探索，北京八維教育已經(jīng)形成了文化+技能的“兩專多能”的復合型人才培養(yǎng)理念，將“文化+專業(yè)技能”課程作為主要教學方式，也作為人才培養(yǎng)的重要手段，幫助八維學子實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)目標。

從2022年開始，第一批00后開始步入社會，剛開始就表現(xiàn)出了這代年輕人的與眾不同。他們雷厲風行，反向背調(diào)，強刷規(guī)則！有人說：“80后在唯唯諾諾，90后在裝模做樣，只有00后在‘踏浪’職場。”一群被稱為既佛系又熱情的“矛盾共生綜合體”已經(jīng)沖入職場，與前輩們相比，00后在職業(yè)價值、雇主規(guī)模、求職方向等選擇上，存在諸多差異。

北京八維教育復合型人才培養(yǎng)理念

《高校畢業(yè)生就業(yè)報告》顯示：2022年高校畢業(yè)生規(guī)模達到1076萬，而2022年一季度高校畢業(yè)生CIER（就業(yè)景氣指數(shù)指數(shù)）卻已降至2020年疫情爆發(fā)以來最低點，僅有0.71，較去年同時期下降了47%。在這樣的就業(yè)背景下，00后們在求職上的“與眾不同”也給那些即將進入職場的同學們敲響了警鐘。未來不管是大廠還是中廠，全面復合型人才都是一大趨勢，多一項技能可能就多了一分就業(yè)成功的幾率。

北京八維教育開設“文化+專業(yè)技能”課程

這也是為什么八維努力打造學生成為“全面復合型人才”的原因之一。隨著我國進入經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)升級的關(guān)鍵發(fā)展階段，復合型人才成為人才市場上的稀缺資源。社會分工細化、人才能力需求愈發(fā)全面，同時團隊規(guī)模也趨向小團隊快速迭代，企業(yè)對復合型人才的需求迅猛增長。八維通過“三型人才培養(yǎng)方案”將學生分為三類，根據(jù)學生實際情況進行I型、T型和π型教學，重點培養(yǎng)學生“一專多能”。這意味著學生未來將有更多機會，也能滿足企業(yè)的多元化用人需求。所以，不管是90后、00后還是未來的10后，八維的“全面復合型人才培養(yǎng)方案”都能滿足學生的個性化需求。

北京八維教育滿足學生個性化需求

成立多年，北京八維教育深耕職業(yè)教育，緊跟市場需求，市場需要什么樣的人才就培養(yǎng)什么樣的人才，積極打造復合型人才培養(yǎng)方案，滿足新一代年輕人的個性化需求，拓寬學生就業(yè)面。

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