文/羊城晚報(bào)全媒體記者 黃宙輝 通訊員 粵文旅宣

圖/主辦方提供

粵語講古、麒麟舞、咸水歌、獅舞（廣東醒獅）、藤編……廣東的這些非遺項(xiàng)目通通進(jìn)入校園，讓青少年學(xué)生感受到民間藝術(shù)的獨(dú)特魅力。

廣東非遺項(xiàng)目進(jìn)到校園

近日，由廣東省文化和旅游廳指導(dǎo)，廣東省非遺工作站（振興傳統(tǒng)工藝工作站）主辦的2021年度廣東省“非遺進(jìn)校園”優(yōu)秀案例征集活動(dòng)公布獲獎(jiǎng)結(jié)果。東莞市文化館《從“非遺進(jìn)校園”到“非遺在校園”——東莞市莞脈傳承之非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園實(shí)踐案例》等10個(gè)案例獲得精品案例獎(jiǎng)，佛山市博物館《“佛博坊”之“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)》等10個(gè)案例獲得優(yōu)秀案例獎(jiǎng)。

據(jù)悉，廣東將推薦部分優(yōu)秀案例參加第三屆全國“非遺進(jìn)校園”優(yōu)秀實(shí)踐案例征集宣傳活動(dòng)。

廣東非遺項(xiàng)目進(jìn)到校園

主辦方介紹，本屆案例征集評(píng)選活動(dòng)旨在推動(dòng)校園非遺教育的普及深入開展，讓青少年學(xué)生通過認(rèn)識(shí)非遺、傳承非遺，感受民間藝術(shù)魅力，學(xué)習(xí)筑夢(mèng)工匠精神，堅(jiān)定文化自信，增強(qiáng)愛國情懷，建設(shè)起具有民族記憶的精神家園。

自2021年8月16日開始，活動(dòng)共收到全省各地提交的113份優(yōu)秀案例，體現(xiàn)了廣東“非遺進(jìn)校園”的三個(gè)特點(diǎn)。

一、非遺教育涉及項(xiàng)目廣。報(bào)送案例匯聚了大量優(yōu)秀傳統(tǒng)文化項(xiàng)目，除了耳熟能詳?shù)幕泟　V繡、醒獅等，還有許多富有當(dāng)?shù)孛耖g特色的藝術(shù)，如竹箕畫、莨作香云紗、綢衣燈公、裝泥魚習(xí)俗等，充分展示了廣東“非遺進(jìn)校園”的廣泛性與多樣化。

二、非遺教育開展地區(qū)廣。報(bào)送案例來自全省16個(gè)地市，通過“非遺進(jìn)校園”使青少年近距離接觸非遺、熟悉非遺，形成傳承中華優(yōu)秀文化的高度自覺，正在受到各地越來越多的重視，逐步在探索中成為行之有效的普遍做法。

廣東非遺項(xiàng)目進(jìn)到校園

三、非遺教育實(shí)施主體廣。報(bào)送案例的單位除各地市文化廣電旅游體育局、文化館、非遺保護(hù)中心外，還有中小學(xué)、幼兒園、職校等各級(jí)學(xué)校，以及許多民間組織和非遺傳承人，“非遺進(jìn)校園”的模式漸趨完善，社會(huì)各界形成共識(shí)、匯聚力量，將推動(dòng)廣東非遺更好地保護(hù)傳承。

【附】2021年度廣東省“非遺進(jìn)校園”優(yōu)秀案例征集活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單

關(guān)鍵詞： 評(píng)選結(jié)果